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【在路上】:优秀教师与模范家长
发布时间:2014-04-08     点击数:     来源:

 

优秀教师与模范家长
 
每一个新的学年开始,家长为孩子们择校、择师的事都极火爆,殷殷之情,让人感动,但我又时常听说教师们抱怨,“五加二等于零”,五天的学校教育给学生带来的变化和成长在两天的家庭教育影响下,效果全无,不可否认,这种现象的确大范围地存在。学校教育与家庭教育脱节,背离了彼此共同的初衷—一切为了孩子。为了相同的目的,教师和家长应该共同担当起孩子成长的教育者和领路人的角色。
那么,一个教师怎样才算优秀呢?根据权威人士的总结,大致如下:
(1)、优秀教师永远记得,决定学校质量的是人,不是方案。
(2)、优秀教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望,并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。
(3)、学生捣乱时,优秀教师有一个目标;避免这种行为再度发生。
(4)、优秀教师对学生期望很高,但对自己期望更高。
(5)、优秀教师知道谁是课堂的主导:他们自己。好的教师努力改进,他们集中于他们能够控制的东西---他们自己的表现。
(6)、优秀教师在课堂和学校创造出一种积极的气氛,他们以尊敬的态度对待每个人,他们尤其懂得赞扬的力量。
(7)、优秀教师经常过滤掉不太重要的负面因素,用积极的态
度感染别人。
(8)、优秀教师努力保持良好的师生关系不,避免伤害学生的感情,并且及时弥补任何可能造成的损害。
(9)、优秀教师有能力忽略细小的干扰,能够正确应对不当行为,不使情况恶化。
(10)、优秀教师做任何事情都有计划、有目的,如果事情没有按照他们设想的那样发展,他们会反省自己采取哪些不同的方式,并对计划作出相应的调整。
(11)、在作出任何决定或试图进行某种改变之前,优秀教师问自己一个核心问题:最优秀的人怎样?
(12)、优秀教师每作出一项决定都要问自己:这个决定会使谁最舒服,谁最不舒服。他们把每个人都当做好人对待。
(13)、优秀教师辩证地看待标准化测试,他们关注的核心是学生的学习这个实质问题。
(14)、优秀教师关心学生,他们懂得行为,信念与情感相连,他们理解情感启动变化的力量。
什么样的家长才算模范呢?请看学者们提出的建议:
1、对孩子提出的所有问题,都要耐心和老实地作出回答。
2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3、安放一个陈列架、孩子可以在上面显示自己制作的东西。
4、不因为孩子房间里或桌面上很乱而责备,只要这与他的创作活动有关。
5、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供他玩耍。
6、向孩子说明,他本身已经很可爱了,用不着再表现自己。
7、让孩子做他力所能及的事情。
8、帮助孩子制订他的个人计划和完成计划的办法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。
10、帮助孩子完善他的作业。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13、从来不对孩子说,你比别的孩子差。
14、从来不用辱骂来惩罚孩子。
15、向孩子提供书籍和材料,以便使他能干自己喜欢的事情。
16、让孩子独立思考问题。
17、定期为孩子读点东西。
18、让孩子从小养成读书的习惯。
19、激励孩子编故事,去幻想。
20、认真对待孩子的个人要求。
21、每天都抽出时间与孩子单独在一起。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、从来不因孩子犯错误而戏弄他。
24、表扬孩子背诗,讲故事和唱歌曲。
25、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
26、详细拟定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子玩各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
30、从不空词地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、不存在完全不能与孩子讨论的问题。
33、让孩子有机会真正自己作决定。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36、发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力。
37、从来不对孩子的失败表示瞧不起。
38、勉励孩子尽量不依赖成年人。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不相信会有积极的最后结果。
综上所述,希望大家能够尽早认清楚,积极地投身到教育中去,今天是我们的,我们有责任让明天――孩子们更精彩!
 

 

                                       分享人  李照涛

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