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“送培下乡”心得体会
发布时间:2016-04-19     点击数:     来源:

 

 
                             获嘉县第一初级中学    岳东平         2016年4月14日,我参加了获嘉县教体局和进修校组织的名师送培下乡活动。作为一名承担送培任务的老师,首先我要感谢获嘉县教体局的信任与支持,感谢教体局能给我这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢中和镇小官庄学校的的领导、老师和孩子们。
     这次送培下乡,在获嘉县进修校卫邦东校长的安排下,我们一行七人坐车来到了中和镇小官庄学校,一进校园,那整洁的校园,那设计巧妙的标语、版报,吸引了我的目光。还未走进教学楼,就听到课间悦耳动听的音乐声,我一下子身感轻松,心情愉悦。孩子们,你们的笑脸真灿烂,老师知道你们为什么会笑得这么灿烂,因为你们有漂亮的教学楼,整洁的校园,动听的歌声,你们还有慈祥的老师。
     更让我感动的是听课的老师和孩子们。在送培老师到达之前,老师们就早早等候了,不光是中和学区的英语老师们还有王莎莎带领的徐营学区的英语老师们。他们在听课时,用心地听着,时而思索,时而认真地做着笔记。学生们也让我收获了不少。其实,孩子的语言不全是教出来的,只要你创设那种情境,去激活并鼓励他们内在的表达,他们就会大胆的说出来的。由此,我感悟到教师责任的另一种含义。
     让我感动的还有评课的那种氛围。其实,送培下乡不仅仅是讲一堂课,听一节课。课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂。对每个教师来说,都是一种思索,一种提高。这种细致入微的评课,给老师提出了更具体的做法,更高的要求。说是送培下乡,其实对于送者和接受者,都是收获者。 我感到老师们对加快教育改革进程的渴望,感到送培下乡确实是及时的,必要的。讲评一节课、数节课,是远远不够的,把送培下乡作为契机,创设课程改革氛围,树立先进的教学理念,在教学工作中不断探索实践,从而推进素质教育,我想,这也正是送培下乡的意义所在。
     如果说教育是一艘船,那么,课程改革就是扬起的风帆,送培下乡就是鼓起帆的风。祝愿我们获嘉的教育扬起风帆,越走越宽阔!
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