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你若精彩 清风自来
发布时间:2015-06-15     点击数:     来源:

 

你若精彩  清风自来

                —送培磨课的心路历程

                 英语名师工作室

                          徐营一中      王莎莎

一直都很感谢,能够进入名师工作站这个集体。

因为有它,我可以在更高的平台上锻炼自己;

因为有它,我可以接受更多的挑战,遇见更美好的自己;

因为有它……

所以我珍惜每次接受的任务,用心去做,用心去感受……

路途遥远  勿忘初心

学期初,我接到了要送培下乡的通知,怎样让这节课出彩,是我一直在深思的问题。

学校的工作很忙,距离送培的时间也有点远,这件事就暂时被搁置。但是我知道自己的问题所在,13年获嘉英语观摩课,我讲的比较成功,因此我担心万一有听过观摩课的老师再来听我的这节课,会觉得就是对观摩课的完全复制,他们没有收获。我更担心的是自己的状态,如果我碰到熟悉的人,而自己讲的是同样的内容,我就会抬不起头,完全没有自信,那么这节课就不可能成功。

我期望每一次在公众面前展现的自己都是全新的,最起码有新的思想。那我该如何突破自己呢?怎样能让学生掌握知识,又能让课堂出新?

送培前一周名师工作站有一个组内的听课调研活动,我和工作站的另一位成员同课异构。按照自己的理解,我设计出了令自己满意的课堂,关于问路指路设计了一个情景-孩子们喜欢的TFboys要来获嘉开演唱会,请大家帮明星指路。并设计了获嘉地图,加入了获嘉本土的地名,同盟山等等,激发学生兴趣。我觉得这两点会是我这节课的亮点。

可是正式讲课时,我发现反响并没有我预期的好。学生的兴趣是调动起来了,但是整堂课比较闷,有种想要配合但是被压抑的感觉。孩子们在一些重要的场合都会想要发挥到自己的最好,出现这样的状况一定是我的问题。

评课的时候,老师们也指出,我设计的获嘉地图太过于复杂,四条交错的主干道,九个地点,即使他们比较熟悉,但想一下子弄明白该如何走也需要思考的时间。况且这是英语课堂,问路指路的知识点又是新授,课本上出示的地图也是最简易的,是我自己人为地给这节课增加了难度。

反思自己的问题,是因为没有备好学生。我在想,自己好不容易做出的地图,耗费了我很大的精力,也做到了我认为的最完美,我很喜欢它,所以就保留了它的完整性,没有把它切分成简单的示意图,但是自己看的遍数多了,自己熟悉并不代表学生也熟悉,他们需要很长的时间去理解。并且随之而来的其他问题也显而易见,图片占用的空间太大,知识点的展示就不够明确,重点也不够突出。

评课时王爱敏老师说,一堂好课不光是教师技能的展现,更重要的是学生学习的体验。尤其是送培,借班上课,更考验教师的引导和点拨能力。在设计问题时,一定要备好学生。

“学术面前不讲情面”,王老师的这句话一直给我敲着警钟。我很担心自己会把这节课搞砸,那样会对不起所有关心我的人。

怎么办?

怎么办?

怎么办?

我很迷茫,上节课的设计我已经尽力,五天之后就是送培的日子,我怎样才可以改变现状,作一节好课?带着这样的疑问,我找到了李校长,校长听完我的描述,对我说,先不要急着对自己全盘否定,你能走到现在,必然有你的卓越之处,要给自己信心,你先认真备课,如果有什么需要帮助的,学校给你提供一切便利。同课异构的时候孙主任陪我一起去的,她也一直在给我鼓劲儿,你不是自己想象的那么糟糕,继续努力,寻找突破口,你是最棒的。

是啊,即使我对这节课不够满意,但我也不能沮丧,送培的日子就在眼前,我必须想办法改变我的课堂,这才是最主要的。

此时的我亟需别人的指点和帮助,突然想起曾经指导过我参加省青年教师技能大赛的彭佳老师,如果能得到她的指点,或许就能找到曙光。

鼓起勇气拨通了彭老师的电话,她非常地热情,看了我设计的幻灯片,立刻就指出我的问题。建议我用任务型教学法,实现从基础知识的掌握到熟练运用的步步拔高。

对啊,我为什么不用我最熟悉的方式来讲呢,用任务型教学法串起本文的主线,给学生创设一个闯关情景,完成一个任务,学生就可以得到一个惊喜,并进入下一步。七年级的孩子不是很喜欢这种新奇的东西吗?而且这也是我擅长的方式,14年的观摩课和县优质课我不都用的是这种方式吗?第一次的备课我把自己陷进了自设的框框里,一直想要突破,就推翻了自己的所有,忘记了自己的初心。如果利用自己熟悉的设计思路,再加上创新的元素,依然会是一节好课。

你若用心  精彩自来

备课有了思路,一切实施起来都会更加顺畅。

讲课时,我习惯写教学详案,把自己要说的每字每句都仔细斟酌。有人说,把所有的环节都备好,尤其是你要说的每一句话,这样的优质课有点像作秀。但是我要说,备课要做的就是备教材,备学生,备学情。教学详案正是你认真备课的一个很好的素材。你只有对整堂课有个更好的把握,才能在面对第一次见面的学生时能够很好的发挥。做到心中有数,课堂才会更好地生成。真正讲课的时候,你说的话不可能跟教学详案上的一模一样,但绝对是在此基础上的升华。

幻灯片的制作,需要按照自己的思路纯手工打造。我从网上下载合适的图片,用美图工具抠图,复制,粘贴,整理,努力做到每一个细节都能够让自己满意。

其中明星问路的环节, 我以录音的形式展现,它需要一个安静的环境,我就趁着晚上十一点之后,夜非常静,录音的效果还不错。

功夫不负有心人,送培的这节课非常成功。

这段时间每天安排都很紧。学校基本上每天都有四节课,我必须要做好自己的本职工作。备课,整理资料都需要自己加班。回家早早地把儿子哄睡,静下心来整理自己的思路,早上五点多就会起床。但即使如此,我还是很感谢有这段经历,让我磨练,让我成长。

有人说,教师的工作就像鸡肋,食之无味,弃之可惜。是啊,教师的工作是平凡的,但平凡并不意味着平庸,把平凡的事情做好就是不平凡。所以我告诉自己,用心去做每一件事,不要仅仅看重它可以给予你的功利价值。趁着自己还年轻,多做一些事情,积累经验,提高自己的专业素养。

未来的路,我希望自己更加优雅,我相信:

你若精彩,清风自来~

 

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